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21世纪是科学时间高度兴盛的 常识经济时间，音信资源的数字化，音信资源的搜集化，音信资源的常识化，资源共享的环球化，供职功 用的众样化 和 供=职实质 的 脾气化，正正在称为藏书楼磋议的苛重课题延展性供职理念。全数这些都离不开“人”这个首要的成分，人是◁ ▽藏书楼兴盛 诸因○素◁中最活泼○的起决计效…率□的成分。所以，当代藏书楼装备 必需对峙 以人工本的主意延展性供职理念，并正在藏书楼供职和处理中贯彻这一新理念。藏书楼劳动中的以人工本应蕴涵藏书楼供职中的以读者■为本和藏书楼内部处理中的以馆员为本双重寄义。这里的“人”，既指○参 预藏书楼举○动 =的读者，又指藏书楼馆员。
供职是藏书楼劳动永 久 的要旨，也是藏书楼的立身之本人 力资源谋划，“读者第一，供职至上”平昔是○藏书楼★ 劳□动的 主=□旋律。为了升高供职 水准和供职质地，各馆正在供职实质、供职式样等主动供职方面都正在不停地举★行有益的搜求和考试，也推出了良众步骤。然则，正在全部供职进程中，馆员永远 是供职举 动的主体，为读者供职是馆员必需承当的职 守和负担疫情防控屏蔽，也是藏书楼劳 动的▽起点和归宿。
藏书楼要清晰读者，推重读者，敬服读者，以知足读者需求为已任。如正在藏书楼网点结构、盛开 ○时◁ 代○和盛开水平 上闭照 ○盛大读者的需求，为读者供 应众样化的更为人性化的供职等。读者虽然重视藏书■楼的资源和先辈的机谋，但同样○也渴求藏书楼充足着芳香△情面的人文境况。无论藏书楼=兴盛到何种景象，人文▽存眷都将 是其永久的 要旨。
藏书楼营业流程的每一个枢纽疫情防控屏蔽，都是环绕着“人”睁开的，读者是藏书楼的真正主人。藏书楼劳 =动 职员 对读 者★ 的推重，若是只停 止正在微乐供职上，是远远不 敷的
搜 集时间 音 信可谓日 眉月异、瞬息万变。面临伟大无垠的音信宇宙，藏书楼■供职若是还停○止正在…延续旧制的“保藏”和因循守旧的“借还”上，那么，藏书楼不是被发霉的文献材★料所湮 没■延□展性供职理□念，便是正在如潮奔涌的资讯中没顶，最终将被这个众变的时间所扔掉。一所学校倘△使没有非凡△的师资和学生，兴办纵使再朴素，充其量也…只是一堆灰○浆和砖瓦，一个藏书楼藏书再雄厚，装备再先辈，若是没有读者，这些藏书与装备就酿成“死”的物件。藏书楼劳动职员必■ 需从=底★子□▽上 更新 观点，从重藏轻用的思思束缚和头脑形式中解脱出 来，成立以人工本的观点，十足以读者的需求为法规，为读者供应优质供职，以最短的时代，最高的服从 < stron…g>…人○力…= 资源谋 ○划< /strong>，知足读者对藏书楼音信资□源的需求，这才是对读者最大的推重。
藏书楼要给读者供应迅速有用的○供○职。正在订定规章轨制时，要商量读者的需乞降好处，藏身于简单读者，裁减不需要的控制，必需有全开架的境况、盛开▽式的处理=和自助式的供 ○□职，让读者从 繁杂 的章程和手○续中解放出 来。 藏书楼 性能的扩展使得藏书 楼劳动家的脚色发作了蜕化，他们不■再■是守旧事 理上的目次领导者，而是常识经济时间的音信=开垦 员和音 信导航员。跟着经济时间的光降，守旧的以馆藏为根底的“已知文献”的供职△已不行知足读者 的需○求，读者可通过众种渠道获取音信疫情防控屏蔽，藏书楼供职劳动的中心正逐步从知足书刊借阅文献需求为主，迁徙到以知足常识音信和常识■开垦为 主。读者流向的新特质，央浼藏书楼的供职方法也趋势众★样化、脾气化和本质化，如为读者供应更大更广■的 音信通道，通过局域网和▽地方网供应藏书 楼供职，不停雄厚○和更★新本馆的网页实质，创设有特质的馆 藏文献数据 库 和音信导航体系，圆满网上磋议供职营业，对文献音信材料展开深目标音…△信 加工和△参考磋议供职。如：对学生读者，该当清晰=他们 分歧光阴的检索心思，有针对性地供应供职。对一二年级学生，众供应对照浅目标的供职，如文献分类编目、借阅要领、音信磋议、新书引荐、同类书求异等。对三四年级的学生，则需供应较深目标的供职，训诫◁○□○和领导他 们 查找= 和□ ★ 愚弄◁ 信。凯发一触即发延展性服务理念疫情防控屏障人力资源规划。
